Tipos de deportes. Existen una gran cantidad de deportes y dentro de ellos numerosas disciplinas, en este artículo veremos la clasificación general que se hace para distinguir un deporte de otro, dicha distinción va de acuerdo a las cualidades, sus reglas y las técnicas necesarias para su realización.
Individuales
Los deportes individuales son aquellos en los que el deportista realiza una actividad el solo, para superar un objetivo medible por el tiempo (carreras de atletismo, motociclismo) la distancia (lanzamiento de peso, jabalina, saltos en esquí) una ejecución técnica (natación sincronizada, saltos de trampolín) o precisión y control de un gesto (tiro con arco, billar, golf).
Podemos decir que las características más importantes de los deportes individuales son que el deportista está sólo (auto - superiación, auto-evaluación, responsabilidad), y tiene un objetivo prefijado (automatización, dominio de la técnica, manipulación de objetos complejos.
Colectivos
Los deportes colectivos son aquellos en los que un equipo se enfrenta a otro en la búsqueda de un mismo objetivo.
Siguiendo a Parlebás (1989) daremos dos definiciones en las que podemos ver todos los rasgos de estos deportes:
"Situación sociomotriz de competición institucionalizada".
"Aquellos deportes en los que se participa o compite en equipo, entendiendo como equipo la unión de varios jugadores para conseguir un mismo objetivo, realizando una serie de acciones reglamentadas en colaboración, cooperación y participación de todos, tratando de vencer la oposición de los contrarios o adversarios que igualmente se organizan en equipo con el mismo fin".
Cerrado
El deporte entendido como sistema cerrado se define como una actividad física, reglamentada, competitiva e institucionalizada, la cual se realiza de forma individual. Por ejemplo la natacion, gimnasia artistica, atletismo.
En cambio, el deporte entendido como sistema abierto se considera a toda actividad física o cualquier actividad físico-lúdica, como lo suelen ser los deportes de conjuntos, que se van dando distintas situaciones de acuerdo al desarrollo del mismo. Por ejemplo handball, futbol, basquet.
* Natación
* Individual: depende solo del nadador que esta en el espacio en ese momento, no influyen los factores externos al momento de ejecutar la prueba. Sin embargo hay pruebas de relevo en equipo al igual que en gimnasia y en atletismo
* Tiempo: tiene diferentes formas de verse como afecta el tiempo a este deporte.
* Tiempo de carrera (en cuanto menor tiempo mejor, igual que en las carreras de atletismo)
* Al igual que en los demás deportes cerrados, tienen un momento especifico para comenzar, la largada de las carreras.
Abierto
Un abierto , en terminología deportiva, hace referencia a todo aquel campeonato en el que la inscripción está abierta a todo el mundo, a pesar de su edad, capacidad, género u otro tipo de categorización.1
Se cree que dicha acepción, en un principio, proliferó para definir de manera concreta[cita requerida] los torneos en los que tanto profesionales como aficionados tienen disponibilidad para competir. Normalmente se organizan abiertos en tenis, golf, polo, karate, squash, bádminton o ajedrez, entre otros deportes. son aquellos en que la dinámica del deporte,suelen ser los deportes en conjuntos,que se van dando distintas situaciones.
son aquellos en que la dinamica del juego permita variaciones mas alla de la tecnica, como lo suelen ser los deportes de conjuntos, que se van dando distintas situaciones de acuerdo al desarrollo dl mismo.
y deportes cerrados son aquellos donde no hay variaciones en el desarrollo, solo se pueden ver aspectos tecnicos, por ejemplo salto con garrocha, natacion, salto en alto, etc, suelen ser deportes donde se repiten las tecnicas y son estructurados. seria:
Handball Futbol Tenis Basquetbol La gimnasia ritmica
Al aire libre
Recreación al aire libre o actividades al aire libre son actividades de ocio dedicadas a fuera, sobre todo en (pero no limitados a) escenarios naturales o semi-naturales de la ciudad. Los ejemplos incluyen carreras de aventura , con mochila , bicicleta , acampar ,canotaje , espeleología , pesca , senderismo , paseos a caballo , caza , kayak , alpinismo , mushing , fotografía , parque de aventura, escalada , correr , vela , esquí y surf . Recreación al aire libre también puede referirse a un deporte de equipo o juego de la práctica realizada en un escenario al aire libre.
Los dos propósitos principales para actividades al aire libre uso benéfico y la apreciación placentera.
Uso beneficioso está relacionado con las recompensas físicas y sociales dirigidas a un fin que inspira las actividades de individuos o grupos. Algunos meta-dirigida actividades al aire libre son: mochila , piragüismo , barranquismo , espeleología , escalada , senderismo , caza , piragüismo y el rafting . Podría decirse que los grupos más amplios de la meta de las actividades dirigidas al aire libre que incluyen deportes acuáticos , deportes de nieve , y paseos a caballo . Dirigidas a objetivos actividades al aire libre son predominantemente físico, aunque también puede ser mental, emocional y espiritualmente gratificante.
De invasión
Los juegos deportivos de invasión son aquellos que enfrentan a dos equipos que tratan de invadir el terreno del adversario, para alcanzar la meta del contrincante con el móvil (aro, pelota…) más veces que él, para lo que también será necesario defender la meta propia. Ejemplos de los juegos deportivos de invasión son: rugby tag, disco volador (ultimate), fútbol, baloncesto, balonkorft, balonmano, intercrosse…
Nos centraremos más en el ataque que en la defensa. Realizaremos actividades de calentamiento como el “Mira que no cae” donde centrarnos en el pase y la recepción junto con elementos perceptivos. Nos iniciaremos en el mantenimiento de la posesión del móvil (aro o pelota) con variaciones del juego de los 10 pases: “Cabreillo“. Cuando los grupos vayan adquiriendo soltura (no se les caiga el balón o el aro), comenzaremos a avanzar para conseguir marcar en la meta contraria con el “Callejón con porteros“. Buscaremos el trabajo en grupo, pensando, conversando, observando, buscando mejoras…
En estos juegos pretendemos que no hayan muchas diferencias entre habilidosos y menos habilidosos, con mayor o menor condición física… y si las hay, no sean motivo de discriminación. Nuetro lema será: “lo importante es participar y no ganar”. Eso no quiere decir que no nos esforcemos en mejorar.
Durante la prática pediremos reflexionar cuestiones sobre los juegos deportivos de invasión como las siguientes:
- ¿Qué son los juegos deportivos de invasión? Incluye 5 ejemplos.
- ¿Qué puedo hacer cuando no estoy defendiendo, es decir, estoy atacando y no tengo el móvil?
- ¿Cómo debo esperar el pase: moviéndome o parada?
- Si mi compañera que tiene el móvil tiene una defensa que no le deja hacer un pase fácil. ¿Qué puedo hacer? ¿Me acerco o me alejo?
- ¿Cómo se que mi compañera/o quiere pasarme? ¿Cómo me puedo comunicar con mi compañera si quiero o estoy preparada para recibir el pase?
- ¿Cómo se realiza un desmarque? ¿Cuando lo debería realizar?
- ¿Qué puedo hacer cuando estoy atacando, tengo el móvil y no me puedo desplazar?
- ¿Qué tipos de pases conoces?
- ¿Qué sería más fácil un pase alto o bajo; fuerte o flojo; con o sin bote; con la mano o con el pie; etc.?
- ¿Cómo se avanza más rápido: pasando o corriendo con el móvil?
- ¿Qué es pivotar? ¿Cuándo debería realizarlo?
En el segundo trimestre profundizaremos algo más en los juegos deportivos de invasión, terminando en el tercer trimestre con una posible salida a la playa donde practicar el ultimate y el rugby-tag
